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个人资料 / 头像 - 逼真的日本女高中生教室肖像
一张照片级逼真的教室肖像,展示了一位穿着水手服、对着镜头挥手的日本女高中生,适用于角色或生活方式图像生成。
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ORIGINAL VISUAL / 来源见文末编辑先看
它为什么值得进入灵感库
先别急着照抄整段 Prompt:真正有用的是主体、空间和镜头之间的约束关系。 轮廓语言、材质规则和世界观要互相支持,避免把互不相干的风格词堆在一起。
01 / 原始方法
完整视觉 Prompt
创作一张高度逼真的肖像风格图像,展示一位开朗的日本女高中生坐在教室课桌前,转身面向镜头,温柔地微笑着并举起一只手友好地挥动。她留着 {argument name="hair color" default="深棕黑色"} 的头发,配有柔软的刘海和两条松散的麻花辫,拥有大而温暖的棕色眼睛、自然光泽的嘴唇、光滑的皮肤以及细圆框银色眼镜。她穿着经典的日本水手校服,包括白色短袖衬衫、带有双白条纹的海军蓝水手领、配套的海军蓝袖口装饰以及酒红色的领结。构图为 3:4 的竖版半身特写,她的脸部位于画面中心偏左,举起的手位于画面右侧。将她置于阳光明媚的教室中,配有木制课桌椅,左后方有明亮的窗光,窗外可见柔和的山脉或天空,背景中有 3 位穿着类似水手服的模糊同学。使用浅景深、逼真的皮肤纹理、细腻的发丝、柔和的逆光、自然的镜头虚化、温暖的午后氛围以及单反肖像摄影的真实感。避免出现文字、水印、多余的手指、扭曲的手部、动漫夸张或过度风格化的渲染。
02 / 复刻路径
不要一次改完所有变量
用 GPT Image 2 复刻时,先固定主体和构图,再逐次替换光线、色调或材质中的一个变量,这样更容易判断哪项描述真正起作用。
- 主体:一张照片级逼真的教室肖像,展示了一位穿着水手服、对着镜头挥手的日本女高中生,适用于角色或生活方式图像生成。
- 视觉方向:社区实测摄影提示词;按原提示词的光线描述执行
- 镜头与构图:按原提示词的镜头与景别执行;按原提示词的构图与画幅执行
- 交付约束:auto,遵循原提示词中的避免项;不要水印、乱码、低清、畸形手、错误透视或主体漂移。
负向约束
遵循原提示词中的避免项;不要水印、乱码、低清、畸形手、错误透视或主体漂移。
模型建议
GPT Image 2 / Grok Imagine / Midjourney / Flux。先用原始 Prompt 建立基准结果,再根据模型对自然语言、镜头运动或文字排版的能力做局部改写。
来源与编辑原则